«Νόμο-καρμανιόλα για την ιδιωτική εκπαίδευση ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας»

Ανακοίνωση της Ενότητας (της πλειοψηφούσας παράταξης του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ) για τους σχεδιασμούς του υπουργείου Παιδείας στην ιδιωτική εκπαίδευση

Με αίσθημα ευθύνης απέναντι σε χιλιάδες συναδέλφους οι οποίοι στηρίζουν την παράταξη της Ενότητας εδώ και τρεις δεκαετίες, είμαστε υποχρεωμένοι να κρούσουμε τον κώδωνα του κινδύνου για την έλευση δραματικών αλλαγών στην ιδιωτική εκπαίδευση, όπως τις σκιαγράφησε η Υπουργός στη συνάντησή της με το ΔΣ της ΟΙΕΛΕ, αλλά και όπως προκύπτει από πληροφορίες που λαμβάνουμε από συναδέλφους συγκεκριμένων ιδιωτικών σχολείων, οι ιδιοκτήτες των οποίων μιλούν για έτοιμο νομοσχέδιο για τον χώρο μας. 

Οι πληροφορίες αυτές κάνουν λόγο για νομοθέτημα-καρμανιόλα, που κάνει τον νόμο Αρβανιτόπουλου να ωχριά.

Διόλου τυχαία, στη συνάντηση η Υπουργός Παιδείας μίλησε για το ιδιωτικό σχολείο ως κάτι διαφορετικό από το δημόσιο, ένα σχολείο που «χρειάζεται στήριξη» και το οποίο δεν είναι υποχρεωμένο να εφαρμόζει την ευρύτερη εκπαιδευτική νομοθεσία. 

Από όσα είπε η κ. Κεραμέως, αλλά και από αυτά που διαδίδουν πανηγυρίζοντας συγκεκριμένοι σχολάρχες, αντιλαμβανόμαστε ότι το νομοθέτημα που θα θέσει προς ψήφιση το Υπουργείο Παιδείας θα πάει πολύ πέρα από οποιαδήποτε φιλεργοδοτική ρύθμιση έχει ψηφιστεί τα τελευταία χρόνια, πέρα ακόμη και από τις εκτρωματικές διατάξεις Αρβανιτόπουλου και τις προθέσεις της τρόικα για το χώρο της Παιδείας. 

Διαδίδονται φήμες για ένα ιδιωτικό σχολείο που θα λειτουργεί εντελώς αυτόνομα από τον έλεγχο του Υπουργείου Παιδείας, για απολύτως ελεύθερες απολύσεις, χωρίς καμιά αιτιολογία (τι απέγινε το αφήγημα της κυβέρνησης περί δήθεν αξιοκρατίας και οι δημόσιες δεσμεύσεις της Υπουργού για διασφάλιση των εργασιακών δικαιωμάτων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών;) και για υποβιβασμό του στάτους των εκπαιδευτικών στο επίπεδο των ιδιωτικών υπαλλήλων.

Τούτο θέτει μέγα ζήτημα για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας μας ως δημόσιας, για την αυτονομία μας ως λειτουργών της εκπαίδευσης, για την ίδια τη λειτουργία του σχολείου ως παρόχου κοινωνικού αγαθού. 

Ταυτόχρονα, προκύπτει το ακόμη πιο κρίσιμο θέμα με τη νομιμότητα των εκδιδόμενων τίτλων σπουδών. 

Ποιος ιδιωτικός εκπαιδευτικός που πλέον δε θα έχει εργασιακά δικαιώματα και κατοχυρωμένη προϋπηρεσία θα αντισταθεί σε πιέσεις για παραχάραξη εξετάσεων, τράπεζας θεμάτων, βαθμολογιών; 

Ποιος θα ελέγχει την τήρηση των νόμων του κράτους στα ιδιωτικά σχολεία; 

Ποιος θα προστατεύσει τα παιδιά των δημόσιων και των νόμιμα λειτουργούντων ιδιωτικών σχολείων από το τσουνάμι ανομίας που έρχεται και έχει ως στόχο μια μερίδα εκλεκτών μαθητών να έχουν αποκλειστική πρόσβαση στις ζηλευτές σχολές της ανώτατης εκπαίδευσης και στις καλοπληρωμένες θέσεις της αγοράς εργασίας; 

Δυστυχώς διαπιστώνουμε με πικρία ότι η εποχή Αρβανιτόπουλου που σημαδεύτηκε από το μεγαλύτερο dealing ιδιωτικών συμφερόντων στο χώρο της Παιδείας επιστρέφει και μάλιστα με ακόμη μεγαλύτερη σφοδρότητα.

Λόγω της κρισιμότητας των στιγμών που θυμίζει ημέρες 1989 (όταν εν μια νυκτί με ρύθμιση-εξπρές απολύθηκαν 850 ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί) καλούμε το ΔΣ και τις παρατάξεις της Ομοσπονδίας να αναλάβουν άμεσες πρωτοβουλίες, τόσο στην Ελλάδα, με ενημέρωση της κοινωνίας και της εκπαιδευτικής κοινότητας, όσο και στο εξωτερικό.

Πλέον, δεν υπάρχει καιρός για χάσιμο. Οι επόμενες ημέρες θα είναι καθοριστικές. 

Η Ενότητα ζητά να ξεκινήσει άμεσα η ενημέρωση των συναδέλφων στα ιδιωτικά σχολεία όλης της χώρας, για να γνωρίσει και ο τελευταίος συνάδελφος το τι προγραμματίζεται πίσω από την πλάτη του. 

Φαίνεται πως πίσω από τα νομοθετήματα που μέσα στον Ιανουάριο έρχονται προς ψήφιση, κρύβεται ένας ακραίος νεοφιλελεύθερος σχεδιασμός για την Παιδεία και για την κοινωνία, που έχει ως στόχο την παγίωση των ανισοτήτων, που οραματίζεται την «παραγωγή» πολιτών δύο ταχυτήτων. 

Δε φοβόμαστε, το δίκιο είναι με το μέρος μας. Συσπειρωμένοι γύρω από την Ομοσπονδία θα πείσουμε για το δίκαιο των θέσεών μας την κοινωνία και θα αποκρούσουμε την πιο ωμή και κυνική επίθεση στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, σε στοιχειώδη ανθρώπινα και εργασιακά μας δικαιώματα, στη συντριπτική πλειονότητα των μαθητών, στην κοινωνική συνοχή.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΠΗΓΗ. alfavita.gr